本文摘要：交流是心灵传送的桥梁，为了加深家庭与幼儿园之间的距离，强化家园联系，资源共享家园心中的桥梁，让每一位家长需要更进一步理解幼儿园的教育理念与方式，同时为了更加全面地理解孩子们在幼儿园的生活与自学情况，11月22日下午，南乐县中心幼儿园的组织开会了以家园共育，资源共享人与自然校园为主题的大班家长会。 本次家长会主要分成四部分。 首先，各班班主任就本学期我园的保教工作、后勤保障工作向家长们做到了详尽的汇报，同时向家长普及了冬季传染性疾病的防治科学知识。

交流是心灵传送的桥梁，为了加深家庭与幼儿园之间的距离，强化家园联系，资源共享家园心中的桥梁，让每一位家长需要更进一步理解幼儿园的教育理念与方式，同时为了更加全面地理解孩子们在幼儿园的生活与自学情况，11月22日下午，南乐县中心幼儿园的组织开会了以家园共育，资源共享人与自然校园为主题的大班家长会。　　本次家长会主要分成四部分。

首先，各班班主任就本学期我园的保教工作、后勤保障工作向家长们做到了详尽的汇报，同时向家长普及了冬季传染性疾病的防治科学知识。其次，讲解我园在杜绝幼儿教育小学化方面的措施，还包括（1）强化教师培训，让思想认识重返幼儿教育本位；（2）遵循教育规律，规范幼儿园办学不道德；（3）孩子在幼儿园应当学什么等内容。各班还根据幼儿发展及一日生活、自学情况，针对本班幼儿特点及共性，与家长展开了对话与探究。

然后，请求家长为幼儿园的工作明确提出宝贵的意见和建议。最后是各班特色汇报展出环节。我园的特色活动主要以国学背诵、舞蹈演出、口才展出、绘画等为搭起平台，为幼儿获取一个展现出自我的舞台，培育了孩子们奋发向上、大力悲观的较好品质，使幼儿们在严格、感觉、自律的环境中，乘着想象的翅膀，徜徉童心、权利飞翔！　　本次家长会是一次家园联手、理念资源共享的过程，是一次家园互相自学、相互影响的过程，为幼儿园教师和家长之间搭起了一个交流、传授、交流的平台，教师对幼儿有了更为明确的理解，家长也更为反对与因应幼儿园的保教工作决定，促成幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成协议了共识。家长们收益匪深，纷纷表示：一定因应幼儿园的各项工作，构成家园共育合力。

我们坚信，在幼儿园和家长的共同努力下，一定能给孩子一个快乐、快乐、无忧无虑的童年，为孩子一生的发展奠下较好的基础！。

本文关键词：im电竞官网下载im电竞app,家园,共育,共建,和谐,校园,—,南乐县,中心

本文来源：im电竞官网下载im电竞app-www.zijinassohk.com