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2020职业教育10大希望

2021-05-20 00:41 已有人浏览
本文摘要:编者按 2020年是全面建成小康社会和“十三五”计划收官之年是实现第一个百年奋斗目的为“十四五”良好开局打下更好基础的关键之年也是职业教育革新生长开启新征程、谱写新篇章的关键之年。 7月30日《教育部江西省人民政府关于整省推进职业教育综合革新提质创优的意见》印发。 8月24日教育部和江西省团结召开部省共建职业教育创新生长高地启动大会。

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编者按

2020年是全面建成小康社会和“十三五”计划收官之年是实现第一个百年奋斗目的为“十四五”良好开局打下更好基础的关键之年也是职业教育革新生长开启新征程、谱写新篇章的关键之年。

7月30日《教育部江西省人民政府关于整省推进职业教育综合革新提质创优的意见》印发。

8月24日教育部和江西省团结召开部省共建职业教育创新生长高地启动大会。

启动1+X证书制度试点是党中央国务院对职业教育革新做出的重要部署是落实立德树人基础任务完善职业教育和培训体系深化产教融合、校企互助的一项重要的制度设计创新是关于复合型技术技术人才造就模式、评价模式、教育教学治理模式的全新制度试验是“职教20条”中的一大亮点。这一制度是指导未来职业教育运动的基础性制度是确保职业教育对接科技生长趋势和市场需求的重要机制也是深化产教融合、校企互助的制度保障。

试点事情启动以来关于1+X证书制度试点的制度建设不停健全培训评价组织及其开发的职业技术品级证书不停富厚社会气力到场职业教育的内生动力被引发出来职业院校到场试点的努力性高涨已有凌驾4500所院校到场试点到场试点的学生到达320多万人通过书证融通有效提升了学生职业技术增强了职业教育的适应性。

1.首届全国职业技术大赛举行

1月22日到场1+X证书制度试点的第三批职业教育培训评价组织及职业技术品级证书名单宣布确认63家职业教育培训评价组织的76个职业技术品级证书到场1+X证书制度第三批试点。

9月9日教育部公布《关于举行2020年全国职业院校技术大赛革新试点赛的通知》决议对全国职业院校技术大赛举行革新试点。革新试点赛创新运行机制建设以地方政府背书、职业院校为主体的申办机制借鉴世界技术大赛办赛履历磨练教学结果引领教学革新力图赛出新机制、高水平形成“赛教融合”“赛训融合”的大赛格式。

职业教育提质培优是落实党中央国务院决议部署的重要抓手是落细落实“职教20条”的重要载体也是应对职业教育高质量生长现实挑战的重要举措。《行动计划》围绕办妥公正有质量、类型特色突出的职业教育以提质培优、增值赋能为主线提高职业教育生长质量、培育职业教育特色品牌、夯实人人出彩的生长基础、提升职业教育服务孝敬率。

《行动计划》坚持问题导向、需求导向、目的导向着力补短板、激活力、提质量。《行动计划》聚焦重点、疏通堵点、破解难点将“职教20条”部署的革新任务转化为举措和行动推动中央、地方和学校同向同行形成因地制宜、比学赶超的事情格式整体推进职业教育提质培优。

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2.高职再扩招服务高质量生长

9月16日教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出落实立德树人基础任务、推进职业教育协调生长、完善服务全民终身学习的制度体系、深化职业教育产教融合校企互助、健全职业教育考试招生制度、实施职业教育治理能力提升行动、实施职业教育“三教”革新攻坚行动、实施职业教育信息化2.0建设行动、实施职业教育服务国际产能互助行动、实施职业教育创新生长高地建设行动等十项重点任务。

党的十九届五中全会以推动高质量生长为主题提出加速形成以海内大循环为主体海内国际双循环相互促进的新生长格式。扩大中等收入群体是新时代、新生长阶段推动高质量生长构建新生长格式的题中应有之义。

生长职业教育提高劳动者技术实现越发充实、更高质量的就业是扩大中等收入群体的重要途径。继2019年高职院校扩招100万人之后2020年和2021年高职院校继续扩招200万人职业技术培训3500万人次以上继续将退役武士、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等纳入招生规模。高职扩招赋予了职业教育新的职责和使命职业教育承载着提升劳动者素质、促进就业创业、提高劳动者收入扩大中等收入群体、释放内需潜力服务构建双循环生长格式的历史重任。

3.增强职业技术教育的适应性

课本体现国家意志是解决为谁造就人、造就什么人、怎样造就人这一基础问题的重要载体。职业教育课本始终坚持正确的政治偏向和社会主义焦点价值观注重联合职教特色把立德树人全面融入知识教授与技术技术造就特别是将劳模精神、劳动精神和工匠精神融入课本内容注重学生职业道德、职业素养的造就突出实践能力造就开发出笼罩职业院校所有公共基础课程、笼罩中职15个专业类、高职19个专业大类的专业课程课本和实训指导课本1+X证书配套课本课本种类富厚形态多样开发机制灵活。

根据《职业院校课本治理措施》国务院教育行政部门卖力宏观指导。


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